MastersEducational Sciences - Teacher Mentor
| Study location | Latvia, Riga |
|---|---|
| Type | Postgraduate, full-time |
| Nominal duration | 1.3 years (75 ECTS) |
| Study language | English |
| Awards | Masters (Masters (Masters of Educational Sciences)) |
| Course code | 204JZ |
| Accreditation | Study program is licensed, will be accredited within two years |
| Tuition fee | €4,500 per year |
|---|---|
| Application fee | €170 one-time The application fee is non-refundable. The application will be processed after the payment receipt is uploaded to the system. |
| Deposit | €500 one-time Students from third countries outside the EU/EEA must make a one-time payment in full, with the full year’s tuition due upon arrival. The deposit is intended to cover potential immigration charges and is refundable upon request after graduation. |
| Entry qualification | Undergraduate diploma (or higher) “Öğretmen Mentörü” Uzmanlığı için Pedagojik Eğitim (50 CP/75 ECTS, tam zamanlı eğitim için 2,3 dönem) – lisans derecesi veya en az 160 CP/240 ECTS’lik tamamlanmış bir programa sahip ikinci seviye mesleki yüksek öğrenim. Giriş yeterlilik belgeleri aşağıdaki dillerde kabul edilebilir: İngilizce ve Letonca. Genellikle, okulunuz size uygun bir transkript sağlayabilir. Durum böyle değilse, resmi çevirilerin yanı sıra orijinalin onaylı kopyalarına da ihtiyacınız olacaktır. Başvuranlar hem orijinal dil okul belgelerini hem de İngilizce çevirilerini yüklemelidir. AB dışında verilen diplomalar ve transkriptler, yasal damga veya apostille yetkilendirilmelidir. Üniversiteye vardığınızda, orijinal giriş yeterlilik belgelerinizi yanınızda getirmelisiniz. Pedagogical Training for the Specialization “Teacher Mentor” (50 CP/75 ECTS, 2.3 semesters for full-time studies) – Bachelor’s degree or second-cycle vocational higher education with a minimum of 160 CP/240 ECTS program. Entry qualification documents are acceptable in the following languages: English and Latvian. Usually, your school can provide you with a suitable transcript. If this is not the case, you will need certified copies of the original as well as official translations. Applicants must upload both the original language school documents and their English translations. Diplomas and transcripts issued outside the EU must be authorized with a legal stamp or apostille. You must bring your original entry qualification documents with you when you arrive at the university. The entry qualification documents are accepted in the following languages: English / Latvian. Often you can get a suitable transcript from your school. If this is not the case, you will need official translations along with verified copies of the original. |
|---|
| Language requirements | English Başvuru sahipleri İngilizce dil bilgisini kanıtlamalıdır. Üniversite aşağıdaki uluslararası dil sınavlarını kabul eder:
Uluslararası Öğrenciler için İngilizce Dil Yeterliliği Aşağıda listelenen ülkelerden birinde değil de İngilizce eğitim aldıysanız, önceki okulunuzdan eğitiminizin İngilizce olarak verildiğini teyit eden bir mektup sunmanız gerekecektir. Ayrıca dil becerilerinizi değerlendirmek için bir mülakata katılmanız gerekecektir. İngilizce Eğitiminin Tanındığı Ülkeler Bu ülkelerden birinde İngilizce eğitim aldıysanız, ek dil kanıtı sağlamanıza gerek yoktur:
Applicants must prove their English language knowledge. University accepts the following international language tests:
English Language Proficiency for International Students If you studied in English but not in one of the countries listed below, you’ll need to provide a letter from your previous school confirming that your studies were taught in English. You’ll also need to take an interview to assess your language skills. Countries Where English Education is Recognized If you studied in English in one of these countries, you don’t need to provide additional language proof:
|
|---|
| Other requirements | At least 2 reference(s) should be provided. Giriş Sınavı Yapısı Giriş sınavı iki bileşenden oluşur: 1. Yazılı Bileşen: Başvuranlar, seçtikleri uzmanlık alanındaki eğitimdeki güncel sorunları ve zorlukları ele alan 300-500 kelimelik bir makale sunmalıdır. 2. Sözlü Bileşen: Başvuranın iletişimini, liderliğini ve yabancı dil becerilerindeki yeterliliğini değerlendirmek için bir mülakat yapılacaktır. Ayrıca, adayların önceki derslerinde maksimum notun en az %60’ına eşdeğer bir ortalama not almış olmaları gerekir. Tüm başvuranların seçim sürecinin bir parçası olarak çevrimiçi bir mülakata katılmaları gerekmektedir. Entrance Examination Structure The entrance examination comprises two components: 1. Written Component: Applicants must submit a 300-500 word essay addressing current issues and challenges in education within their chosen specialization. 2. Oral Component: An interview will be conducted to evaluate the applicant’s communication, leadership, and proficiency in foreign language skills. Additionally, candidates must have achieved an average grade equivalent to at least 60% of the maximum grade in their prior coursework. All applicants are required to participate in an online interview as part of the selection process. |
|---|
Overview
Program, öğrencilerin eğitimde rekabet edebilmeleri için mesleki-pedagojik, yönetim ve araştırma yeterliliklerini geliştirmeyi ve daha fazla akademik büyümeye ilham vermeyi amaçlamaktadır.
Temel Görevler
1. Bilimsel bulguların ve yeniliklerin entegrasyonu yoluyla araştırma becerilerini geliştirmek.
2. Çeşitli öğrenme ihtiyaçlarına göre uyarlanmış eğitim faaliyetlerini planlama ve yürütme konusunda pedagojik yeterliliği güçlendirmek.
3. Etkili değişim yönetimi için yönetim ve liderlik becerileri oluşturmak.
4. Öğrencilerin yaşam boyu öğrenme için katılımını ve ortak sorumluluğunu teşvik etmek.
5. Mesleki ve akademik etiğe uyumu teşvik etmek.
Öğretmen Mentor Uzmanlığı: Eğitim politikasındaki değişiklikler, “Okul 2030” projesinin uygulanması ve Letonya okullarında yeni eğitim standartlarının getirilmesi dahil olmak üzere eğitimdeki mevcut zorlukları ele almaya odaklanır.
The program aims to enhance students’ professional-pedagogical, management, and research competencies for competitiveness in education and to inspire further academic growth.
Key Tasks
1. Develop research skills through integration of scientific findings and innovations.
2. Strengthen pedagogical competence for planning and executing educational activities tailored to diverse learning needs.
3. Build management and leadership skills for effective change management.
4. Foster student participation and co-responsibility for lifelong learning.
5. Promote adherence to professional and academic ethics.
Teacher Mentor Specialization: Focuses on addressing current challenges in education, including changes in education policy, “School 2030” project implementation, and the introduction of new education standards in Latvian schools.
Career opportunities
“Eğitim Bilimleri – Öğretmen Mentörü” programı, hem kamu hem de özel sektördeki kariyerler için üst düzey eğitim yöneticilerini, denetçilerini ve mentorlarını hazırlamak üzere tasarlanmış bir akademik programdır. Ayrıca, daha ileri doktora çalışmaları için sağlam bir temel sağlar. Program, benzer akademik Yüksek Lisans programlarında uzmanlığa sahip Letonya’daki üç ortak üniversiteyle işbirliği içinde geliştirilmiştir.
The “Educational Sciences – Teacher Mentor” program is an academic program designed to prepare higher-level education managers, supervisors, and mentors for careers in both the public and private sectors. It also provides a solid foundation for further doctoral studies. The program is developed in collaboration with three partner universities in Latvia with expertise in similar academic Master’s programs.